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校園環(huán)境的教育意義越來越受到重視，

隨著室內(nèi)環(huán)境的延續(xù)，校園室外環(huán)境的建設(shè)是師生思想、情感和信息交流的領(lǐng)域，校園景觀形象設(shè)計不僅是校園環(huán)境的重要組成部分，也是反映校園文化建設(shè)的重要工程。校園文化建設(shè)不僅是單一物質(zhì)形態(tài)的體現(xiàn)，而且具有深刻的校園文化內(nèi)涵，它潛移默化地影響著學生的心靈，塑造了校園文化在師生心中的形象。

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在校園文化建設(shè)中，學生既是校園文化建設(shè)的主力軍，安徽校園文化建設(shè)，又是行為主體，是校園文化的參與者和組織者。豐富多彩的校園文化既可培養(yǎng)學生的興趣特長及創(chuàng)造能力，提高學生的動手能力，掌握多種技能，樹立熱愛勞動的觀念，還可以磨煉學生意志，特色校園文化建設(shè)，提高學生組織管理能力，為以后走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

校園文化是一種精神和氛圍，校園文化建設(shè)公司，

校園文化是學校發(fā)展的，是人民凝聚力的重要體現(xiàn)，是學校形象的展示，是學校文明進步的重要體現(xiàn)。校園文化對學生的人生觀和價值觀有著深遠的影響，這是任何課程都無法比擬的。健康向上豐富的校園文化滲透、持久、選擇性地形成學生的人格，學校校園文化建設(shè)，對于提高學生的人文道德素養(yǎng)，拓寬學生的視野，培養(yǎng)跨世紀的人才具有深遠的意義。

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